¡LENGUA Y MATEMÁTICAS! APRENDEMOS EL DOBLE.

Ahora nos toca trabajar los textos narrativos.
Vamos a estudiar cómo la narración se utiliza en el proceso comunicativo diariamente, sin que seamos conscientes.
Para ello analizaremos la prensa digital y veremos cómo se escribe una buena noticia. Te vas a convertir en periodista.
Pero, esta vez, no vamos a estar solos. Trabajaremos juntas dos materias: Lengua castellana y Matemáticas. ¿ No te lo crees?
En el siguiente PADLET, la profe de Mates Carmina y yo te mostramos cómo es posible que materias tan distintas trabajen juntas y así APRENDAS EL DOBLE.

REPASAMOS TODO LO APRENDIDO CON EL CID

Con la siguiente actividad vamos a repasar todo lo que hemos aprendido esta semana a propósito del Cid.
Trabajaréis en grupos de cuatro y presentaréis las conclusiones a las actividades realizadas digitalmente a través de un "storytelling" de cinco minutos.

Preparados para pasarlo en grande, juglares.





https://www.thinglink.com/scene/1113184981775024130

TRAS LAS PISTAS DEL MANUSCRITO DE MÍO CID.

En la siguiente infografía os dejo los pasos que seguiremos para ir descubriendo la primera obra literaria conservada en castellano.

Como ya sabéis,  seréis reporteros medievales.

Sigue las indicaciones de este enlace:

TRAS LAS PISTAS DEL MANUSCRITO DE PER ABAT. 

PALABRA DE CABALLERO MEDIEVAL

Para acercarnos a la literatura medieval debemos convertirnos en juglares que cantan las gestas de nuestros héroes durante la Reconquista o en trovadores que escondidos recitan versos de amor a la amada enemiga.

Vamos a hacer un recorrido por la Literatura medieval a través de los versos.

Seguiremos los siguientes caminos digitales:



- http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1426210325100


- http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1530926505833


- http://pgomisportafolio.blogspot.com/2017/11/flipped-classroom-proyecto-final.html

Y AHORA... LOS CUENTOS DE SIEMPRE ... EN VERSIÓN DIGITAL

      Os puede parecer que trabajar la narrativa siempre es lo mismo:
Típicas preguntas de clase:
1. ¿ A qué llamamos narración?
2. ¿ Qué diferencia hay entre narración literaria y narración en la comunicación diaria?
3. ¿ Qué tipos de narrador hay?

      Pero ahora que ya todos sabéis las principales características de la narración, vamos a trabajarla desde perspectivas diferentes.

     La primera de ellas: convirtamos los cuentos tradicionales en narraciones digitales con todas las herramientas que tenemos al alcance de nuestro IPAD. Para ello seguiremos los pasos del siguiente recurso, que nos ayudará a empezar a trabajar:

BIENVENIDOS A LA NARRATIVA DIGITAL

     Por otro lado, vamos a encontrarnos con los personajes mágicos de aquellos cuentos que os leían de pequeños, y que quizá no sean tan inocentes como pensamos.

LOS SERES DE FICCIÓN

¡ PREPARADOS PARA PASAR UNA SEMANA DE CUENTO FLIPPANTE!

Flippando con los cuentos tradicionales y el cuento moderno.

Para conocer las características del cuento tradicional, esta vez lo vamos a hacer "flippando" ,  os dejo este tutorial  con el que trabajaremos esta semana.

¿ Qué es curar contenidos?

Debemos saber que buscar información no solo es poner un concepto o un enunciado en nuestro buscador.
¿ Sabes en qué consiste la "curación de contenidos?

En la siguiente infografía intentaremos dejar claros los conceptos claves para ser un buen rastreador de información, un buen "curador".

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